Niveau I

Cette rubrique rassemble les textes qui commencent à déraciner. Ils ne se contentent pas de réfuter une thèse : ils entament la structure invisible qui la rendait acceptable. Le lecteur attentif sent qu’une bascule se prépare. Quelque chose se fissure. Une idée, prise au sérieux, commence à miner les évidences — sans tout faire tomber.
Ce niveau marque l’entrée dans l’irrécupérable : une fois la question posée sérieusement, il devient difficile de revenir en arrière sans mauvaise foi.